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{| class="wikitable center" In dieser Rubrik soll eine Sammlung von Texten entstehen, die zur Findung der eigenen Position im Diskurs um alternative Bildungsansätze dienen soll.
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== Libertäre Positionen ==
 
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[[we don't need no education]] - Schulkritik aus anarchistischer Sicht (Quelle: Graswurzelrevolution 2003)
 
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[[Schule als Herrschaftsinstrument]] - Staatsschulpädagogik und Nationalerziehung im 19. Jahrhundert & Zur Aktualität libertärer Staatsschulkritik
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[[Düsseldorf: Zwischen Jugenrevolte und Fahrstuhlmusik]] - 23.11.09
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== linke Positionen ==
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[[Über das Elend im Studentenmilieu]] - Situationistische Internationale 1966
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[[Über den Sinn eines Studiums im Kapitalismus]] - Nicht fürs Leben, damit wir funktionieren lernen wir - a:ka
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[http://redaktion-bahamas.org/auswahl/web57-1.html Protektion und Protest] - Die „offene Universität“ als Wunschbild und Albtraum - Magnus Klaue
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[http://jungle-world.com/artikel/2009/47/39788.html Von Bologna nach Wien] - Jungle World #47
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[http://jungle-world.com/artikel/2009/47/39789.html Exzellente Exklusionen] - Jungle World #47
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[http://jungle-world.com/artikel/2009/47/39790.html Endlich Platz im Hörsaal] - Jungle World #47
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[http://www.redical.antifa.net/images/deutschlands_wichtigste_ressource.pdf redical über Erziehung]
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*[http://emanzipationoderbarbarei.blogsport.de/2009/11/24/kein-hitzefrei-in-jedem-system/#more-426 Kritik daran sowie an GSP-Artikel]
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[http://www.thur.de/philo/kp/erziehung.htm Kritischer Überblick über Erziehung aus Perspektive der Kritischen Psychologie/Holzkamp]
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[http://neocommunistinnen.blogsport.de/flyer/immer-wieder-bildungsprotest/ Neocommunistinnen: Immer wieder Bildungsprotest!]]
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== Weitere Texte ==
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Gute Website für emanzipatorische Bildung: [http://bildungskritik.de/]
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Diskussion in Österreich: http://unirot.blogsport.de/
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*[http://www.astafu.de/inhalte/artikel/a_2003/analyse3 Fragen an die Streikenden vom ASTA FU]
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*[http://www.fhuisken.de/bildungsstreik09c.rtf Zum Bildungsstreik 2009: Streiken für veredelte Konkurrenz in Schule und Hochschule und wie sich Studierende damit zu nützlichen Idioten der Reform der Bolognareform machen. (Freerk Huisken)]
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*[http://www.fhuisken.de/DummheitSchule09.doc Zum Bildungsstreik 2009: Wieso?Weshalb?Warum? Macht die Schule dumm? (Freerk Huisken)]
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*http://www.fhuisken.de/downloadable/Gegenrede1.PDF Bildungsstreik 2009: Kämpferischer Einsatz
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für verbesserte Konkurrenzbedingungen in der Schule (Freerk Huisken)
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*[http://www.gs-marburg.de/texte/2009-11-18bildungsstreik2009.htm#02 Bildungsstreik 2009 - Der Staat effektiviert die Ressource Bildung – Schüler und Studenten streiken: für ihr Ideal davon (GegenStandpunkt)]
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*[http://www.gs-marburg.de/texte/2009-06-17bildungsstreik2009.htm „Unser“ Bildungssystem soll schöner werden? (GegenStandpunkt)]
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*[http://www.protesthandbuch.de.vu/ Handbuch zur studentischen Protestorganisation]
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*[http://v4.uebergebuehr.de/de/themen/reader/repression-und-recht-auf-protest/ Repression und Recht auf Protest - Protestreader]
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*[[Destruktion mit verteilten Rollen: Wie Neoliberalismus, Neokonservatismus und Neue Rechte gemeinsam den Geist aus der Universität vertreiben – und wie eine Alternative aussehen könnte.]]
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*http://www.destruktive-kritik.gegeninformation.net
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* http://www.revolutionbythebook.akpress.org/communique-from-an-absent-future-the-terminus-of-student-life/
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*http://www.kleinervogel-v.de/forum/texte/Thema_BildungGesellschaft_HeidelbergerForum_2009.pdf
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== LebensLangesLernen, Bologna, G8 und Wissensgesellschaft ==
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[http://emanzipationoderbarbarei.blogsport.de/2007/02/10/g8-und-bildung/ GATS, TRIPS, G8]
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[http://www.bundesregierung.de/Content/DE/Artikel/2001-2006/2006/07/__Anlagen/2006-07-16-bildung-D,property=publicationFile.pdf G8-Gipfel in St. Petersburg] - Bildung für innovative Gesellschaften im 21. Jahrhundert
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[http://www.glasnost.de/oeko/99g8koeln.html Kommuniqué der G8 - Köln] - siehe IV. Investitionen in die Menschen
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[http://www.g8.utoronto.ca/deutsch/1999koln/charter.html Charta von Köln] - LebensLangesLernen
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[http://www.bologna-berlin2003.de/pdf/MemorandumDe.pdf LebensLangesLernen EU]
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[http://www.rosalux.de/cms/fileadmin/rls_uploads/pdfs/Utopie_kreativ/211/211Kaiser.pdf Bordieus Kritik am Neoliberalimus]
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[http://books.google.com/books?id=_l7Ehcd6F7kC&printsec=frontcover&dq=humankapital&client=safari&hl=de#v=onepage&q=&f=false Humankapitaltheorie] - eingeschränkte Ansicht in GoogleBooks
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[http://www2.bdwi.de/uploads/mario_candeias_konjunkturen_des_neoliberalismus.pdf Zum Begriff Neoliberalismus]
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[http://www.linksnet.de/de/artikel/24914 Krise des Neoliberalismus? Neuer Staatsinterventionismus und Green New Deal]

Aktuelle Version vom 30. Dezember 2009, 03:33 Uhr

In dieser Rubrik soll eine Sammlung von Texten entstehen, die zur Findung der eigenen Position im Diskurs um alternative Bildungsansätze dienen soll.

Libertäre Positionen

we don't need no education - Schulkritik aus anarchistischer Sicht (Quelle: Graswurzelrevolution 2003)

Schule als Herrschaftsinstrument - Staatsschulpädagogik und Nationalerziehung im 19. Jahrhundert & Zur Aktualität libertärer Staatsschulkritik

Düsseldorf: Zwischen Jugenrevolte und Fahrstuhlmusik - 23.11.09

linke Positionen

Über das Elend im Studentenmilieu - Situationistische Internationale 1966

Über den Sinn eines Studiums im Kapitalismus - Nicht fürs Leben, damit wir funktionieren lernen wir - a:ka

Protektion und Protest - Die „offene Universität“ als Wunschbild und Albtraum - Magnus Klaue

Von Bologna nach Wien - Jungle World #47

Exzellente Exklusionen - Jungle World #47

Endlich Platz im Hörsaal - Jungle World #47

redical über Erziehung

Kritischer Überblick über Erziehung aus Perspektive der Kritischen Psychologie/Holzkamp Neocommunistinnen: Immer wieder Bildungsprotest!]

Weitere Texte

Gute Website für emanzipatorische Bildung: [1] Diskussion in Österreich: http://unirot.blogsport.de/

für verbesserte Konkurrenzbedingungen in der Schule (Freerk Huisken)

LebensLangesLernen, Bologna, G8 und Wissensgesellschaft

GATS, TRIPS, G8

G8-Gipfel in St. Petersburg - Bildung für innovative Gesellschaften im 21. Jahrhundert

Kommuniqué der G8 - Köln - siehe IV. Investitionen in die Menschen

Charta von Köln - LebensLangesLernen

LebensLangesLernen EU

Bordieus Kritik am Neoliberalimus

Humankapitaltheorie - eingeschränkte Ansicht in GoogleBooks

Zum Begriff Neoliberalismus

Krise des Neoliberalismus? Neuer Staatsinterventionismus und Green New Deal

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