Aktuelle Version vom 1. Juni 2011, 08:04 Uhr

Alle Protokolle

Top: Dein Tagesordnungspunkt

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TOP -1: ZDF

• kontroverse Meinunungen
  • war ja ganz okay, immerhin Aufmerksamkeit
  • bis zu: war scheiße, da eh nur Minimalforderungen

TOP 0: AGen

Streikzeitung

• 4 DINA4-Seiten Einlage in CAZ
• Artikel über VV, Burschenschaften, Bildung/Gesellschaft, Cartoon
• Erscheinung: Montag
• Deadline: MI abend (für ARtikel einschicken)
• Layouter_innen gesucht

Freiraum

• Beteiligung an Diskussion im Wiki, siehe AG Freiraum
  • Aufruf, dass sich jede_r beteiligt/sagt wie sie_er das sieht
• 8.30 Treffen: mit Zug nach Kamenz

Inhaltliche Aufarbeitung

• www.ipbe.eu
• Forderungen anderswo

Weihnachtsbaum

• existiert!
• fleißig Weihnachtszeug gesammelt
• Treffen in Wiki vorschlagen

TOP1: Infos über LV im POT81

• Dienstag 2. DS findet hier statt (Obacht: voll und ihr werdet im Schlaf überrascht)
• Mittwoch 5. DS findet hier statt

(Jan.AGPResse)

TOP2: Forderungen Vorstellen

Akkreditierung aller Studiengänge?

• Verbindliche Akkreditierung aller Studiengänge oder Akkreditierung ganz Abschaffen oder doch nur verbessern? Hier findest du mehr Informationen --Martin 15:04, 30. Nov 2009 (CET)
• Einstellung der Verfahren
• Mehr Lehrkräfte

Diskussion

• Vorstellung der Grundlagen sowie PRO/CONTRA: Hier
• an TU Dresden nicht mehr Programmakkreditierung (jedes einzelnen Studiengangs), sondern Systemakkreditierung (Uni wird akkreditiert)
  • Forderungspunkt: keine Systemakkreditierung
  • Erklärung der Akkreditierungskommision: kaum studentische Mitbestimmung
  • Ziel: Ökonomie der Bildung als "Ziel" der Akkreditierung (Problem: Geisteswissenschaften etc.)
• Kosten: 12.000-15.000 (einmalig nicht zuviel)
• Akkreditierung/Evaluation nicht das Gleiche
  • Forderung: Grundlage für Akkreditierung Befragung der Studierenden?
  • Forderung: Abschaffen! "Qualität" pseudobjektiv, nicht-technisch, falsche Akteurin Agentur
  • Forderung: Mindestandards durchsetzen! Aber warum durch Agentur?
    • könnte durch Gesetze reguliert werden -> demokratischer & politische Verantwortung klar
  • Forderung: wichtig zu schauen: ist der Studiengang studierbar?
    • fehlende Akkreditierung konkreter Nachteil für Lehramtsstudierende, da ansonsten
    • Nachteil: Lobbygruppen üben darüber gesellschaftlichen Einfluss aus
    • Nachteil: externe, instituationalisierte Bewertung Unfug
    • Wenn: Fachrichtungen sich gegenseitig bewerten (wie auch schon in Vergangenheit)
    • Kein Einfallstor für Wirtschaftslobby
  • Gegen gegenseitige Akkreditierung, da Unis gegenseitig konkurrent
    • Einmalig zu wenig, Akkreditierung jedes Jahr
• 20% für Abschaffung
• Forderung offenbar nicht konsensfähig
• Forderung: für Kontrollinstanz, die nur studentisch und mit wenigen Professoren besetzt ist
  • Forderung: TU Dresden alles akkreditieren + Reformierung des Akkreditierungssystems
• Einwurf: AG "Modulare Strukturen"
• Moderation: Akkreditierung sehr unklar, was das ist
• Forderung: Akkreditierung in dieser Form abschaffen und durch studentische Qualitätssicherung ersetzen
• Forderung: Akkreditierung NUR 5-Jahres-Klausel übearbeitungswürdig
• StuRa kann es wegen Interessenkonflikt nicht machen
• Problem: Akkreditierungsprozess Unis alleine gelassen (gefordert, aber kein GEld gefordert)
  • keine Imma mehr vor Akkreditierung
  • im Benehmen mit Studienkommision Akkreditierung vornehmen
• grundsätzliches Problem Bildungssystem, darauf Fokus
• Minimalforderung: für die, die brauchen Akkreditierung (vgl. Lehramt) + Reformation des jetzigen Konsens
  • fast Konsens
• mehr Mitsprache für Studierende
  • jeden STudiengang nach formalen Kriterien überprüfen
  • fast Konsens
• Fast-Konsens: keine expliziten Gegenstimmen, aber auch keine expliziter Konsens
• Problem: Studierndenproteste ebben nach Weihnachten ab, also flott Forderungskatalog besprechen

Einstellung der Verfahren wegen Bildungsstreik-Demos/Besetzungen zB Düsseldorf

• siehe Einstellung der Verfahren wegen der Bildungsstreik-Demos z.B.Düsseldorf
• Bestrafung der Engagierten im Nachhinein
• politische Verfahren
• Petition unterschreiben! (Google/Bing/SuMa: Besetzung Münster/Düsseldor)
• keine Gegenrede
• Konsens!

Ausbau der Kapazitäten an Lehrangeboten, um überfüllte Hörsäle, Massenabfertigung und schlechte Betreuungsverhältnisse zu vermeiden.

Ausbau der Kapazitäten an Lehrangeboten, um überfüllte Hörsäle, Massenabfertigung und schlechte Betreuungsverhältnisse zu vermeiden.

• Ergänzung: 8000 Professor_innen, 12000 Mittelbau-Angestellte, 10000 Tutor_innen (bundesweit)
• Hinweis: bei mehr Bedarf keine Reaktion, nicht Stellenabbau, keine Wiederbesetzungs-Vermerke-Kampf (3oo) hier vor Ort zentral
• technisch: keine Stellen pro Student_in abbauen, Zahl gleichbeiben oder steigen
• 1990 7000 Mitarbeiter_innen, und heute 5000 (nkl. Drittemittelstellen) bei deutlich mehr Studierenden (Quelle: Schrift zum Symposium "Umbau der TU Dresden seit 1990"); Hinweis: Abbau v.a. im Mittelbau (was für die Lehre wichtig)
• alle Bildungsinstitutionen, nicht nur Hochschulen

• Hintergrund: CHE-Papier (vgl. Material) zur "Effizienssteigerung"
• Prekäre Beschäftigungsverhältnisse v.a. bei TUDIAS
  • perspektivisch im Auge halten (andere Forderung)
• Pro-Studierenden-Ausgaben seit 1990 enorm gesunken (ca. 2000€) (laufendes Grundmittel je Student_in)
  • Forderung des Rektorats unterstützen

• KOnsens

TOP3: Beschallungsanlage beim Musikhaus Meinel abholen

• Dienstag ab 10 Uhr abholen
• auf Rechnung mit StuRa als Rechnungsempfänger
• Freitag/samstag früh zurückbringen
• exzessiv

(Jan.AGPresse)

TOP4: Flyer in Mensa verteilen

• Mensa Bergstraße hat Erlaubnis erteilt, vor Verteilen nochmal melden
  • dort im Büro melden
• Mensa Siedepunkt/Reichenbachstr/Alte Mensa: Flyer verteilen
  • VV-Flyer gemeint
  • VV vom 8.12. vgl. AG Vollversammlung

• Flyern in Mensen verboten, damit Aufmerksamkeitsmonopol für kommerzielle Werbung

TOP5: Forderungen in VV

• AG Forderungen/Redner_innen stellen die Punkte vor
• AG Vollversammlung trifft sich draußen beim Rauchen nach Plenum

TOP6: Jamsession

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