Freiheit von Forschung und Lehre: Unterschied zwischen den Versionen
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**kein Einfluss von Wirtschaft+Staat auf Lehrinhalte+Forschung | **kein Einfluss von Wirtschaft+Staat auf Lehrinhalte+Forschung | ||
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| + | *nur Vorgedachtes wird gelehrt und gelernt --> akademische Freiheit bleibt auf der Strecke | ||
| + | *kein Raum für offenen Diskurs --> Verlust der Innovationen | ||
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*[Referenzen Bologna-Reform:] | *[Referenzen Bologna-Reform:] | ||
Version vom 22. November 2009, 22:33 Uhr
Garantie der Freiheit von Forschung und Lehre u.a. durch Finanzielle Unterstützung der Universitäten durch den Bund
- von Drittmitteln unabhängig bleiben
- kein Einfluss von Wirtschaft+Staat auf Lehrinhalte+Forschung
- Zweckforschung - keine komplexe Betrachtung
Problem: Verlust der Wissenschaftlichkeit der Fächer
- nur Vorgedachtes wird gelehrt und gelernt --> akademische Freiheit bleibt auf der Strecke
- kein Raum für offenen Diskurs --> Verlust der Innovationen
- [Referenzen Bologna-Reform:]
- "Dies ist von größter Bedeutung, weil Unabhängigkeit und Autonomie der Universitäten gewährleisten, daß sich die Hochschul- und Forschungssysteme den sich wandelnden Erfordernissen, den gesellschaftlichen Anforderungen und den Fortschritten in der Wissenschaft laufend anpassen."
