Protokolle/2009 11 25 Reflexionen: Unterschied zwischen den Versionen
Aus POT81
(3 dazwischenliegende Versionen desselben Benutzers werden nicht angezeigt) | |||
Zeile 2: | Zeile 2: | ||
Probleme und Lösungen''' | Probleme und Lösungen''' | ||
+ | *Befindlichkeitsrunde? | ||
==Anrissfragen== | ==Anrissfragen== | ||
Zeile 37: | Zeile 38: | ||
*Läuft doch tendenziell alles ganz gut! Solidarität! | *Läuft doch tendenziell alles ganz gut! Solidarität! | ||
*Massenfähig werden! | *Massenfähig werden! | ||
+ | *Jemenschen rechts/Leistungsfan einladen | ||
+ | **in AG Forderungen sind durchaus kontroverse Meinungen... | ||
+ | **nicht Parteien, Einzelne mit anderer Meinung werden zerfleischt | ||
+ | **offene Atmossphäre schaffen? | ||
+ | *Mut bewahren: Innenwirkung viel wichtiger als außen | ||
+ | **trotzdem: guter Zeitpunkt, also nutzen! | ||
+ | **Studierendenproteste als anti-neoliberale Bewegung? | ||
+ | **Wir machen die Arbeit der Institutionen/Politiker_innen | ||
+ | **Forderungen ja, aber | ||
+ | ***Nee! Teil dessen | ||
+ | *Meckerbox! | ||
+ | *privl. studierende: total wichtige perspektive -> wenn wir freiräume für uns fordern, irgendwie sonderar | ||
+ | *Hinweis auf Kernfusion: in 200 Jahren keinen Mangel mehr | ||
+ | *stärkere Rationalisierung und Automatisierung | ||
+ | *Ziel: Selbstverwirklichung für Alle | ||
+ | |||
+ | ENDE | ||
+ | *morgen im Plenum Motvationsrunde | ||
+ | *Sehr schöne Runde |
Aktuelle Version vom 25. November 2009, 23:07 Uhr
Wie weiter – Perspektiven des POT 81 Probleme und Lösungen
- Befindlichkeitsrunde?
Anrissfragen
- Wie ist es für euch? Wie schaffen wir es? Was tun
Problembeschreibung
- keine AG-Vorstellungen mehr im Plenum
- Wiki keine Anlaufstelle für Erstbesucher_innen
- Alltag frisst einen auf
- Wunsch: breite Politisierung der Studierenden
- Fragen in die Gesellschaft tragen: Was bedeutet das alles? (Bildung, Ausbildung, Arbeit)
- hauptsächlich Unterstützung durch Medien: Protest ist in der Tat so groß nicht
- Protest müsste inhaltlich auch auf Schulen ausgeweitet werden (gesell. Mobilisierungspotenzial)
- so wenig Leute :-(
- Resignation: Möglichkeit der Politisierung?
- kein Verblassen, sondern Verbrennen....
- breitere Mobilisierung: kaum Azubis, Eltern
- Bewusstwerdung auf POT: „oh da hängen ja Bettlaken, was ist das?“
- Schranke für gestresste Studierende hoch
- super: Kontakt mit Fremdem (also inhaltlich, wie persönlich) → Innenansicht
- Betroffenheit vieler Studierender unklar
- Zu stark Leistungsdenken verfallen (Wir müssen das leisten! Wir müssen den Mehrwert leisten! Studienzeit ist Lebenszeit: Möglichkeit das zu machen, was mensch will)
- Berufschulen: Viele Abiturient_innen machen Ausbildung, da: was nach drei Jahren Studium? Unsicher! Mobilisierungspotenzial
Lösungen (Wer macht was?)
- AG-Plenum Treffen vor jedem Plenum
- könnte Plenum interessant für Leute gestalten
- inhaltlich Neues an Anfang stellen
- Plenum immer „pünktlich“
- Dynamik herunterfahren?
- Musik?
- Läuft doch tendenziell alles ganz gut! Solidarität!
- Massenfähig werden!
- Jemenschen rechts/Leistungsfan einladen
- in AG Forderungen sind durchaus kontroverse Meinungen...
- nicht Parteien, Einzelne mit anderer Meinung werden zerfleischt
- offene Atmossphäre schaffen?
- Mut bewahren: Innenwirkung viel wichtiger als außen
- trotzdem: guter Zeitpunkt, also nutzen!
- Studierendenproteste als anti-neoliberale Bewegung?
- Wir machen die Arbeit der Institutionen/Politiker_innen
- Forderungen ja, aber
- Nee! Teil dessen
- Meckerbox!
- privl. studierende: total wichtige perspektive -> wenn wir freiräume für uns fordern, irgendwie sonderar
- Hinweis auf Kernfusion: in 200 Jahren keinen Mangel mehr
- stärkere Rationalisierung und Automatisierung
- Ziel: Selbstverwirklichung für Alle
ENDE
- morgen im Plenum Motvationsrunde
- Sehr schöne Runde