Version vom 8. Dezember 2009, 22:58 Uhr

Protokoll VV

Einführung

• Phillip begrüßt die Teilnehmer (Studenten, Lehrende Mitarbeiter und so weiter).
  • Es gibt flächendeckende Bildungsproteste in ganz Europa *APPLAUS*.
  • Es sind Veränderung in der Bildungspolitik nötig *APPLAUS*.
• AG Plenum gibt Hinweise zur Diskussionskultur.
  • Handzeichen werden erklärt *Alle machen eifrig mit*.

Michael Moschke (Referat Hochschulpolitik der TU Dresden)

• Micha hat noch nie so viele Menschen bei einer Vollversammlung gesehen (Anmerkung des Verfassers: stimmt genau ;-)).
• Die Besetzung des Pot81 hat viel Interesse hervorgerufen und ist durchaus kontrovers. Viele Menschen haben gleich bei Stura angefragt, weil viele denken das fällt in die Zuständigkeit des Sturas und sich zuerst an diesen wenden.
• Hat der Stura eine Meinung zur Besetzung? Sollte der Stura als legitime Vertretung nicht gegen die Besetzung sein, die ja Konkurrenz darstellt?
  • Der Stura findet die Besetzung gut, weil er trotzt seiner jahrelangen konstruktiven Arbeit nur beschwichtigt wurde. Die Besetzung verleiht dem was der Stura schon lange sagt mehr Nachdruck.
  • Micha hat auch erst gezweifelt, aber der POT81 hat hat bewiesen das eine Besetzung funktionieren und konstruktiv arbeiten kann. Der "Pot hat alles richtig gemacht".
  • Die Menschen im Pot haben sich hingesetzt und nicht nur protestiert sondern konstruktiv gearbeitet.
  • Glückwunsch an Besetzer
• Es gibt genug Dinge an der Uni die schlecht laufen!
• Befall

Conny von der HTW

• Hat eine Powerpoint-Präsentation erstellt, die VV ist aber nicht der richtige Ort dafür.
• Conny hat Vernetzung/Zusammenarbeit zwischen Hochschulen im POT 81 (HTW, EHS und TU) angesprochen
• Themen: HTW, Liebe im Pot81, Umfrage, Zukunft
• Umfrage: Es wurden 6000 Leute angeschrieben und 10% davon erreicht (etwa 600 Leute haben bisher geantwortet)
• Conny zeigt Ausschnitte
• HTW ist bisher nicht besetzt *allgemeines Bedauern*.
  • Conny hat mit der Kanzlerin telefoniert und gefragt ob es einen Raum für eine "Besetzung" gibt, sie denkt übers Wochenende darüber nach.
• Zukunft: Viele verschiedene Leute waren hier und haben sich ausgetauscht. Geht in die StuKos (Studienkommissionen), bringt euch ein!
• viel Beifall

Lisane Jeschke vom ASTA der evangelischen Hochschule Dresden

• Sind auch Leute aus EHS da
• Vernetzung wird nochmal angesprochen
  • Conny hat Vernetzung der Hochschulen "vergessen", Sturätreffen
• Die Studierenden der EHS können nicht ständig in den Pot kommen und hier mitarbeiten, sie haben aber schon Buttons für uns gemacht und waren 40 Leuten beim Flashmob, sowie mit 60 bei Demo dabei.

Das ist sehr gut für eine so kleine Hochschule.

• • Photos dazu
• Es gibt eine Streikstube an der EHS.
• Es gibt inoffizielle "Einladung" des Rektors das Rektorat zu besetzen, TREFFEN DONNERSTAG *Beifall*.
• EHS hatte heute Morgen eine eigene Vollversammlung, es waren prozentual gesehen viele da.
  • Hier sind es zahlenmäßig aber noch mehr!
• An EHS gibt es Studiengebühren/Verwaltungsgebühren. Deswegen ist das Thema wichtig und sollte auch im Pot81 thematisiert werden.
• An EHS gibt es Anwesenheitslisten->TU hat Abschaffung schon geschafft. Till weist darauf hin das es keine rechtliche Grundlage gibt die Studenten in die Veranstaltungen zu zwingen. Antwort: Das ist den Dozenten an der EHS aber herzlich egal.
• Bilder im Hintergrund laufen weiter, kommt Heute Abends ins Cafe an der EHS!

Max Evershagen vom FSR SpraLiKuwi

• Ist von der regen Teilnahme beeindruckt
• spricht an das es Studienkommissionen gibt und erklärt was diese machen. Sie sind eine Möglichkeit für uns Einfluss auf die Lehre und den Studienbetrieb zu nehmen.
  • Die Stukos beraten den Dekan, sie sind anzuhören, haben ein Initiativrecht und ihre Beschlüsse sind bindend wenn nicht die nichtstudentische Mehrheit im Fakultätsrat diese geschlossen überstimmt. Das heißt es reicht eine skeptische Person im Fakultätsrat um Veränderungen zu blockieren, das ist ein Hebel für uns.
• Es gibt nicht genug Menschen in den Stukos, macht mit!

AG Freiraum mit Matze und Clara

Clara

• Es gibt immer wieder die Frage was soll das eigentlich, wie lange soll das gehen?
• Frage der Freiräume
  • Bildungsstreik im Sommer 2009 als Raum um Missstände im Bildungssystem aufzuzeigen, sich selbst und andere zu Bilden und alternative Formen von Bildung auszuprobieren.
    • Durch den Bildungsstreik im Sommer wurde das Bedürfnis nach Freiraum befriedigt, aber nur temporär.
    • Deswegen soll ein studentischer Raum geschaffen werden in dem wir dauerhaft bleiben können. Es gibt viele Projekte die Probleme haben an der Uni Räume/Raum zu finden (Alternatives Veranstaltungsverzeichnis(Anmerkung: kriegen wir das online?))
    • Die Raumsuche gestaltet sich äußerst schwierig.
• Es gilt Bildungsprozesse vorranzutreiben und nicht bloßen Aktivismus zu betreiben->Stichwort Nachhaltigkeit
  • Selbstorganisierter Raum fern der manifestierten Hochschulstrukturen
• Fast dies im Fazit zusammen. Dauerhafter Meinungsbildungsprozess tut Not.

Matze

• Zu beginn gab es nichts, keine Struktur, keine Forderungen, keine AGs. Viele Menschen haben sich eingebracht, jetzt sind wir das Beispiel für studentische Selbstorganisation.
• Es gibt eine Stura AG Studicafe die sich mit Freiräume beschäftigt
• Dialog mit Kokenge: Wir können Raum bekommen, aber der wäre jede Woche woanders *lachen*.
• AG Freiraum würde sich freuen, wenn der Pot81 10 bis 20 Semester besetzt bleibt *APPLAUS*.
• Ihr müsst das machen, Kokenge Druck machen!
• Wenn geräumt wird, gibt es eben andere Besetzungen.

Frau Dr. Hanig von der Studienberatung der Lehrämter

• Bolognaprozess ist ein auch ihr bekanntes Problem
• Bürokratisierung der Studiengängen durch Bologna. Verwirrung Studierender und Lehrender gleichermaßen.
• Kritisiert quantitative Erfassung von Leistungen *APPLAUS*.
• Ständiger Leistungsdruck bei den Studierenden, viele müssen nebenbei arbeiten. Studiengebühren müssen in Sachsen Tabu bleiben! Beifall!
• Zunahme psychosozialer Probleme bei den Studierenden.
• Es ist schwierig Module in gegebener Zeit zu absolvieren.
• Auslandsaufenthalte gehen zurück, weil Studienordnungen kaum Freiraum bieten *Applaus*.
• klassisches Latinum als Vorraussetzung im Bachelor/Master-Lehramtsstudiengang. Das ist nicht zeitgemäss, als Abifach objektiv nicht möglich und ungerecht da selektiv. Das sollte abgeschafft werden *viel Beifall*
• Bachelorabschluss soll berufsqualifiziernd sein, aber nach 3 Jahren kann niemand unterrichten (Lehramt) (Fleischverkäuferin lernt auch 3 Jahre), deswegen wollen fast alle Studierenden den Master. Warum sollte man also die Studiengänge umstellen? *Beifall*
• Die Hochschule soll keine Lernfabrik werden nur nach ökonomischer Gesichtspunkten arbeiten. Die Studenten sollen Raum für mehr haben.
  • STATTDESSEN: sorgfältige Reform unter Mitwirkung aller Beteiligten *lang anhaltender Applaus*.

Nick Wagner ehemaliges studentisches Senatsmitglied über den Hochschulrat

• Der Hochschulrat wird am Mittwoch (9.12) vom alten Senat gewählt. Er soll Aufsichtsfunktionen übernehmen die bisher der Staat innehatte (Anmerkung: So was wie der Aufsichtsrat der Uni).
  • Kompetenzen: Entwicklungsplan, Finanzen, Wahl des Rektors
• studentische Senatsmitglieder haben intensiv darüber nachgedacht wenn sie für den Hochschulrat vorschlagen wollen.
• Es gibt 11 Plätze im Hochschulrat. Studenten machen einen Vorschlag.
• nur ausgewählten Personen ist überhaupt bekannt wer gewählt wird->Überraschung!
• Studierende haben eigenen Vorschlag Frau Prof. Krais von TU Darmstadt.
• Vorstellung von Prof. Krais und Kritik am Verfahren
  • am Mittwoch wird der abgewählte Senat zusammentreten und eine Entscheidung zum Hochschulrat zu treffen. Ist er dazu noch legitimiert?
  • Altes Kuratorium (Anmerkung: Vorgänger des Hochschulrates): war ungleich zusammengesetzt, viele Männer und Professoren auch deswegen Frau Krais als studentischer Vorschlag.
• Nachfrage aus Publikum: Was Passiert im Hochschulrat und welche Hochschulen betrifft das?
  • Es betrifft sächsische Unis (nur Leipzig hat rechtzeitig Vorschläge ans SMWK übermittelt)
  • Was macht er: im wesentlichen Aufsichtsfunktion
    • Wahl des Rektors, Findungskommission
    • Entwicklungsplan genehmigen
    • Vorher wurden diese Belange zwischen dem SMWK (Wissenschaftsministerium) und Uni geklärt.
• Was zeichnet studentischen Vorschlag aus
  • Prof. Krais ist Soziologin (Bildungssoziologie, Wissenschaftssoziologie) und ist in der Wissenschaftslandschaft gut vernetzt. Sie war Exzellenzgutachterin und hat vielfältige Gremienerfahrung
• Frage: Warum keine Studierenden im Hochschulrat
  • Keine paritätische Besetzung nur studentisches Vorschlagsrecht *BUH*.
  • Warum keinen Studierenden? Es könnte für Studierenden schwer sein sich durchzusetzen gegen die Schwergewichte im Hochschulrat, jemand mit mehr Gewicht könnte unsere Interessen besser vertreten.
    • Senat tagt übrigens öffentlich, zumindest der öffentliche Teil *GELÄCHTER*. Man kann sich den Senat selbst anschauen.
• Frage: welche Möglichkeiten haben wir die Sitzung zu beeinflußen
  • Profs fragen ob sie sich selbst vertagen möchten und neuer Senat das klären soll
  • Die Sitzung ist Morgen 13:00Uhr
  • Rundschreiben an neue und alte Senatmitglieder bezüglich Wahl des Hochschulrats durch neuen Senat->viel Zustimmung von Senatsmitgliedern
• Frage: Wie läuft Findung der Senatsmitglieder statt?
  • Der Senat stellt Vorschläge auf
    • Er kann Findungskommision einberufen, hat dies aber nicht getan, das war auch ein Fehler der Studenten.
    • Der Rektor hat daraufhin die Initiative übernommen und die Personalfindung hat in Hinterzimmern ohne Öffentlichkeit stattgefunden.
• Anmerkung: das drumherumgerede ist Mist: Abschaffen! Der Hochschulrat ist eine reine Wirtschaftsvertretung und hat mit Demokratie nichts zu tun. Die Mitglieder des Hochschulrates kochen auch nur mit Wasser und Studenten können ihnen dieses durchaus reichen *Beifall*.
  • Die Abschaffung des Hochschulrates ist für die morgige Sitzung nicht von Belang, aber schon mit der nächsten Gesetzesnovelle kann der Hochschulrat wieder fallen (Anmerkung: Das sollten wir der Ministerin mal so direkt sagen wenn wir wieder mal das Vergnügen haben)
  • Student in HR: Siehe oben
• Frage: Was sind das für Unterschriftenlisten die in der Versammlung zirkulieren?
  • Unterschriften für den Senat, damit sie die den studentischen Vorschlag auch wählen.

Diskussion

• Frage: Warum ist den die Wahlbeteiligung so niedrig wenn die Studenten Mitbestimmung wollen?
• Antwort: Der Einfluss der FSR und des Stura ist nur gering, deswegen wählen viele nicht.
• Beitrag: Studierende können in Stukos viel bewegen.
  • Antwort: Arbeitsweise und Existenz der Stukos kaum bekannt.
• Vorschlag: Weiter über Hochschulrat diskutieren, der ist wichtiger als andere Gremien
  • Versammlung stimmt dem zu

siehe dazu

offener Brief der studentischen Senatoren zum Vorschlag von Prof. Krais

Leopold Lorenz zum Frühwarnsystem im Datennetzwerk der TU Dresden

• Technik aus China (Great Firewall of China) kommt jetzt nach Dresden
• erste Informationen über Wikileaks.
• FSR Informatik hat sich dem dann angenommen.
• Seit 4 Jahren in Planung, aber niemand hat es gewusst!
• System wurde kurzentschlossen gekauft, Datenschutzbeauftragter musste es Stilllegen um Einhaltung der Gesetze zu sichern.
• Frage: was ist das?
  • Geht um Stabilität und Verhinderung krimineller Netzaktivitäten
  • Uninetzwerk ist rein rechtlich nur für Studien- und Forschungszwecke nutzbar
• Vorratsdatenspeicherung für die Uni, eventuell zeitlich unbegrenzte Speicherung
• Till: erklärt den Publikum nochmal warum es eigentlich geht *Beifall*
• Anmerkung eines Informatikers: Datenschutzbeauftragter klärt ob das System überhaupt geeignet ist um die Ziele zu erreichen, aber erst in ein paar Monaten; Dann stellt sich vielleicht raus das alles illegal war und und das Geld zum Fenster raus geschmissen wurde
• MLK Halle grüßt uns

AG Forderungen

• Video: Wintermantel: "Reform gut gelungen" lachen
• der kleine Jan:
  • Mitspracherecht fordern: 4 Studenten von 21 im Senat zu wenig *ZUSTIMMUNG*
  • Vetorecht für Studienbelange im Senat *etwas Verhaltenere Zustimmung*
  • Kein Einfluß im Senat -> wir brauchen studentischer Prorektor wie in Rostock *Applaus*
  • Zur HRK: Lobbyverband einiger Rektoren, Uni aber auch studenten und Mitarbeiter
  • Forderung nach öffentlichen Sitzungen und öffentlichen Protokollen weil Mitbestimmung sonst nicht funktionieren kann
• Punkt Verschulung des Studiums
  • Prüfungslast und Pflichtveranstaltungen zu viel für Studenten Applaus
  • Akkreditierung sollte Überlastung eigentlich verhindern
  • Agenturen stehen im Wettbewerb um niedriges Niveau
  • Wir wollen Ämter die das kostenlos machen
• Freiraum
  • nicht nur physische Räume sondern auch mehr freiheiten im Studium
  • Teilzeitsutdium Applaus für alle Unterpunkte
  • Selbstbestimmtes Lernen: Interesse an anderen Fächern anerkennen, Schwerpunktsetzung ermöglichen APL
  • Zulassungsbeschränkungen: ursprünglich um Raumnot zu lindern, zunehmend Selektiv, NC sagt nichts über Eignung aus
• Studienbedingungen
  • Tu Dresden soll MINT Uni sein
    • Geistis kommen zu kurz
      • Umverteilung von Geldern->Auch ingenieure usw brauchen Geisteswissenschafte
  • Einen Tisch und einen Stuhl für jden St. in jeder veranstaltung
• Evaluation
  • nicht geeignet, Fragebögen subjektiv nicht für ind. Studiengänge, Konkurrenz zwischen Lehrenden und Studenten
    • Deswegen ständige Qualitätsverbesserung
• Anm: Zweitstudium Gebührenpflichtig: Das wollen wir auch abschaffen: *Applaus*
  • Langzeitstudiengebühren soll durch CDU/FDP eingeführt werden das wollen wir auch nicht *Applaus*
• Frage: Widerspruch gute Lehre für alle und weniger Zugangsbeschränkungen
  • Jan: Bei Info klappt das
  • Wir wollen auch utopische Forderungen - große Zustimmung
• Frage: offener Forderungskatalog, Was habt ihr eigentlich erreicht.
  • Jan: WAs politik in 10 Jahren nicht schafft schaffen wir in 4 Wochen nicht APL
• Frage Mitbestimmung: es gibt wenige Studierende in Gremien wegen Kontiunität(?). Bringt euch da ein
• Anm: Forderungskatalog soll keinen Status quo festzurren
• Frage was ist mit Akademikersteuer
  • Anmerkung: die Unternehmen profitieren von Akademikern sollen die doch zahlen APL
• Anm: Kirche im Dorf lassen Ingenieurfächer sind auch einfach objektiv "teurer"

Till zur Durchsetzung unserer Forderungen

• Die Politik hat uns zur Kenntnis nehmen müssen (u.a. die Frau Ministerin hier im Pot)
• wir sind solidarisch mit den von Gewalt betroffenen Studenten in Frankfurt APL
• Till auch in Gremien einbringen (da legitimiert), aber auch Freiraumsache
• Till hat Vordrucke für Kandidaten für Fachschaftsräte mitgebracht, tragt euch ein.
• Schwarzes Peter Spiel: Aber das ist Zuende da WIR verantwortung übernehmen
• Anmerkung: tut was für eure Idee von Bildung in Seminaren und Referaten

Diskussion

• Anmerkung eines Studenten aus Hessen: Gewalt ist scheiße Menschen wenden sich ab, Klage vor Landesverfassungsgericht hat ausschlag gegeben(?), Frankfurt: Schäden sind entstanden bevor die Polizei kam.
• Anmerkung: Protest kann und muss unangenehn sein, Wir sind der Politik egal, wir müssen sie zwingen uns ernstzunehmen Zustimmung.
• Till hat was vergessen: Außer Geldsache gibt es auch noch andere Sachen die die Politik sogar unterstützt. Ministerin ist auch gegen zuviele Prüfungen wir müssen das jetzt machen, jeder Studiengang sollte einfach mal 2 Pflichtprüfungen abschaffen.
• Anmerkung: Juristische Fak. wollte Ordnungen Rückwirkend ändern, waren beeindrückt als plötzlich 20 Studenten in der Sitzung standen! Spontanität ...

AG Meer

• Forderungen sind wichtig und legitim, aber wollen wir uns mit kosmetischen Verbesserungen begnügen um uns besser auf den Arbeitsmarkt verkaufen zu können?
• Uni ist Wahrheitsproduzent. Soll die Uni nur sich selbst und die Umgebenden Verhältnisse reproduzieren? Uni hat Verteilungsfunktion für die Chefposten einer Gesellschaft und nicht jeder kann Elite sein.
• Einwurf: ???
• Wir alle weigern uns am Ende das System zu kritisieren, reichen ein oder 2 Lehrveranstaltungen um eine emanzipierte Bildung zu erreichen?
• Schuldverteilung: ist die Politik schuld oder doch eher ein sich selbst reproduzierendes System das wir auch ständig mitgestalten?
• Stellt euch die Frage wie wir leben wollen.
• Rednerwechsel
• hat es Sinn zu Diskutieren wenn die Vokü kein Bier ausschenkt.
• Rednerwechsel
• Wir beteiligen uns an einen mörderischen System
• die Studentenproteste der letzten Jahre haben nicht erreicht weil sie mit der Poltik ins Bett gegangen sind. Das wollen wir nicht!
• Es ist Absurd da Studium in Zahlen pressen zu wollen
• Uni ist Selektionsmaschine, Wir alle werden nach der Uni acht Stunden am Tag arbeiten oder gar nicht arbeiten dürfen.
• Zerschlägt die Unis! Schwimmbad im Pot81!
• Inhalte emanzipatorischer Bildung: kritische Wissenschaften, Lehrstühle die sich damit beschäftigen sterben aus.
• Werden solange geduldet wie wir Forderungen stellen die im System sind, sonst kommt es zur Gewalt seitens des Systems wie in Frankfurt

• Was ist Weihnachten

• Was wollen wir jetzt machen Sponti, was planen, Landtag besetzen, Uni brennt?