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| − | ==Aktuelles==
| + | #REDIRECT [[AG Inhaltliche Arbeit]] |
| − | Treffen Samstag im Potthoff ab 14 Uhr.
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| − | Einlesearbeit bitte schonmal selbstständig durchführen.
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| − | == Koalitionsvertrag der aktuellen Bundesregierung bestehend aus CDU/CSU/FDP ==
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| − | *Interpretation abgeschlossen
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| − | *Schriftliche aufarbeitung erfolgt zeitnah
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| − | == Koalitionsvertrag der sächsichen Landesregierung CDU/FDP ==
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| − | *Bitte 2-3 Personen
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| − | *Bildungs -und Forschungsrelevante Punkte interpretieren und diskutieren
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| − | == Hochschulrahmengesetz ==
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| − | *2-3 Personen
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| − | *Folgen der Abschaffung des HRG analysieren
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| − | == Material ==
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| − | *[http://www.cdu.de/doc/pdfc/091026-koalitionsvertrag-cducsu-fdp.pdf Koalitionsvertrag der Bundesregierung]
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| − | *[http://www.fdp-fraktion-sachsen.de/artikel/Koalitionsvereinbarung2009_09_16.pdf Koalitionsvertrag der Landesregierung]
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| − | *[http://www.bmbf.de/pub/hrg_20020815.pdf Hochschulrahmengesetz]
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| − | *[https://tu-freiberg.de/zuv/service/pdf/gesetze/saechs-hg.pdf Sächsisches Hochschulgesetz]
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| − | *[http://www.nachdenkseiten.de/?p=4307 Analyse des Koalitionsvertrages (Bund)]
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| − | ==Quelltext==
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| − | Hochschulen und Forschung
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| − | Sachsens Wissenschaftslandschaft ist durch eine große Vielfalt von profilierten techni-
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| − | schen sowie kultur- und geisteswissenschaftlichen Schwerpunkten gekennzeichnet. Sie
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| − | erbringt exzellente Forschung und bietet attraktive Studien- und Umfeldbedingungen.
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| − | Wir werden die guten Bedingungen nutzen, um junge Menschen für ein Studium in
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| − | Sachsen zu gewinnen.
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| − | Zugleich befinden sich die Einrichtungen und Hochschulen im regionalen, nationalen
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| − | und internationalen Wettbewerb sowie in einem Prozess der Differenzierung und Ver-
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| − | netzung. All dies wird zu einer neuen Struktur der sächsischen Hochschul- und For-
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| − | schungslandschaft führen. Einzelne Einrichtungen sollen und werden internationale
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| − | Spitzenplätze belegen und somit die weltweite Bedeutung des Wissenschaftsstandortes
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| − | Sachsen untermauern. Ergänzend stellen sich andere Hochschulen und Einrichtungen
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| − | dem nationalen oder regionalen Wettbewerb auf hohem qualitativen Niveau und orien-
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| − | tieren sich an den nationalen und regionalen Bedarfen und Bedingungen. „Qualität in
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| − | der Breite“ sehen wir daher neben Exzellenz als gleichwertiges Ziel.
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| − | Wir wollen Sachsen als Ingenieurschmiede Deutschlands erhalten und gemeinsam mit
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| − | der Wirtschaft attraktive Bedingungen schaffen, damit mehr Absolventen nach ihrem
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| − | Studium in Sachsen bleiben.
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| − | Wir wollen attraktive Profile und gute Arbeitsbedingungen ausbauen, nutzen und regi-
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| − | onal, national wie auch international bekanntmachen. Dafür brauchen die Hochschu-
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| − | len ein hohes Maß an Freiheit und Eigenverantwortung.
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| − | Die Koalitionspartner vereinbaren dazu:
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| − | Wir bauen die Eigenverantwortung und Freiheiten der Hochschulen hinsichtlich ihrer
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| − | strategischen Orientierung sowie ihrer Personal- und Finanzausstattung aus. Dazu
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| − | werden wir das sächsische Hochschulgesetz weiterentwickeln. Staatliche Aufgabe ist
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| − | es vor allem, sich auf Zielvereinbarungen mit den Hochschulen und deren Einhaltung
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| − | zu konzentrieren. Davon soll wiederum das Ausmaß der öffentlichen Finanzierung ab-
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| − | hängen.
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| − | Wir werden Globalhaushalte konsequent einführen. Dabei müssen die Hochschulen
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| − | entsprechende Verantwortung übernehmen und Vorsorge treffen.
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| − | Wir sichern die Basis für die Entwicklung der Hochschulen durch eine solide Grundfi-
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| − | nanzierung und finanzielle Planungssicherheit.
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| − | Wir wollen, dass die Bezahlung beziehungsweise Besoldung von wissenschaftlichem
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| − | Personal und Professoren an den Wettbewerb und individuelle Leistungen angepasst
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| − | werden. Daher wirken wir darauf hin, dass die Hochschulen langfristig eigene Tarif-
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| − | verträge für das Wissenschaftspersonal abschließen können und die Professorenbesol-
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| − | dung für leistungsgerechte Vergütungen deutlich mehr Spielräume zulässt.
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| − | Wir streben die Möglichkeit stärker differenzierter Karrierepfade an den Hochschulen
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| − | an, innerhalb derer sich Wissenschaftler zeitweise oder grundsätzlich verstärkt der
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| − | Forschung oder Lehre widmen können.
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| − | Wir werden die Voraussetzungen verbessern, damit Hochschulen sich stärker durch
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| − | Dritte finanzieren lassen können und Anreize für die Einwerbung von Drittmitteln ver-
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| − | stärken.
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| − | Wir werden die Bachelor- / Master-Studienreform gemeinsam mit den sächsischen
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| − | Hochschulen evaluieren und weiterentwickeln.
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| − | Wir werden die hohe Qualität der Universitätsklinika und medizinischen Fakultäten
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| − | der beiden Universitäten Dresden und Leipzig sichern. Außerdem verzahnen wir diese
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| − | noch besser mit den anderen medizinischen Einrichtungen.
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| − | Wir werden die Zusammenarbeit von Hochschulen und Forschungseinrichtungen un-
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| − | tereinander wie auch mit der Wirtschaft befördern. Ansätze und Projekte wie die Alli-
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| − | anz „DRESDEN-Konzept“ werden wir unterstützen. Sie sollen die Differenzierung
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| − | und Vernetzung der sächsischen Hochschullandschaft insgesamt voranbringen und
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| − | dazu beitragen, dass sächsische Hochschulen erfolgreich an der nächsten Phase der
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| − | Exzellenzinitiative teilnehmen.
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| − | Wir bekennen uns zur Freiheit der Forschung und unterstützen auch Bereiche wie die
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| − | grüne Gentechnologie, rote Biotechnologie, Nanotechnologie sowie die Kernsicher-
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| − | heitsforschung.
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| − | Wir unterstützen den Ausbau der Grundlagenforschung wie auch der wirtschaftsnahen,
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| − | anwendungsorientierten Forschungsinfrastruktur und werden dabei insbesondere die
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| − | Energieforschung stärken. In diesem Zusammenhang unterstützen wir auch die Errich-
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| − | tung eines Kompetenzzentrums „Ressourcen“ in Freiberg.
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| − | Wir setzen uns dafür ein, dass Hochschulen und insbesondere die Berufsakademie
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| − | Sachsen qualifizierten Berufstätigen auch ohne Hochschulzugangsberechtigung Wei-
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| − | terbildungsangebote unterbreiten.
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| − | Wir wollen die Berufsakademie Sachsen weiterentwickeln.
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| − | Wir wollen der Lehramtsausbildung neue Impulse geben und die notwendigen päda-
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| − | gogischen Fähigkeiten und Erfahrungen der angehenden Lehrer stärker fördern.
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| − | Sachsen wird keine gesetzlichen Studiengebühren festschreiben. Bei deutlicher Über-
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| − | schreitung der Regelstudienzeit sollen Gebühren erhoben werden. Wir wollen größere
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| − | finanzielle Handlungs- und Entscheidungsfreiheit für unsere Hochschulen.
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| − | Wir unterstützen die Bemühungen des Bundes, das System der Studienfinanzierung zu
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| − | verbessern. Der Freistaat wird zusammen mit der Wirtschaft Stipendienprogramme für
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| − | Studierende und Doktoranden entwickeln.
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| − | Wir werden ressortübergreifend ein Konzept erarbeiten, um die Vereinbarkeit von
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| − | Studium und Familie zu verbessern und damit die Studienbedingungen in Sachsen
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| − | noch attraktiver machen.
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| − | Wir unterstützen die Hochschulen und Forschungseinrichtungen Sachsens, Existenz-
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| − | gründungen aus ihren Einrichtungen heraus gezielt und verstärkt zu befördern. Dabei
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| − | sollen Vorhaben begleitet und das notwendige „Existenzgründungswissen“ vermittelt
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| − | werden. Wir wollen zusätzliche Anreize für den Technologietransfer zwischen Wis-
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| − | senschaft und Wirtschaft schaffen.
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