Allgemeine Qualifikationen und Studium Generale an der TU Dresden
lolgende Übersicht stellt die Situation an der TU Dresden bezüglich AQua beziehungsweise Studium Generale bis Bachelor bzw. 6 Fachsemester dar, Angebote im Master bzw. nach dem 6. Fachsemester sind nur wenig verbreitet und sind nicht mit aufgeführt. Es werden alle grundständigen Studiengänge mit Ausnahme von Lehramtsstudiengängen (starke fragmentierung, ergänzen?) betrachtet, nicht betrachtet werden weiterführende Studiengänge und Fernstudiengänge.
Wie aus der Übersicht unten hervorgeht, bieten nur noch die Fakultäteten Architektur, Maschinenwesen, Elektrotechnik, Philosophie sowie die Fachrichtung Physik ein Studium Generale an, dass heißt nur noch ca 1/3 der Studierenden der TU Dresden die Möglichkeit hat ein Studium Generale zu belegen. AQua ist zwar wesentlich weiter verbreitet, bisher konnte SG aber noch nicht als Teil von AQua etabliert werden. Außerdem gibt es bei den bestehenden AQua-Angeboten oft keinerlei Wahlmöglichkeit bzw. die Angebote werden den Anforderungen nicht gerecht (oft nur Recht, Wirtschaft, Informatik). Selbst wenn eine Wahlmöglichkeit besteht ist diese oft sehr eingeschränkt da die Fakultäten LV zu allgemeinen bzw. Schlüsselqualifikationen selbst leisten müssen ohne das dafür ein Ausgleich erfolgt. Lehrimporte, außer im Bereich Sprachen, etwa vom Career Service gibt es nicht.
SG und AQua in den einzelnen Studiengängen
Studiengang/Studiengänge | AQua | SG | Sprachen | Abschluss | Inhalt AQua |
---|---|---|---|---|---|
Fakultät Architektur: Architektur Landschaftsarchtektur |
‒ |
✓(4 SWS) |
‒ |
Diplom |
|
Fachrichtung Wasserwesen: Abfallwirtschaft Hydrologie Wasserwirtschaft |
✓(17, 5, 5 CP) |
‒ |
✓(5 CP als AQua, 5 CP fakultativ, 5 CP fakultativ) |
Bachelor |
Keine Wahlmöglichkeit, Informatik, BWL, Recht |
Bauingenieurwesen |
✓(6 CP) |
‒ |
✓(fakultativ als AQua) |
Diplom |
Katalog, recht gute Wahlmöglichkeiten auch aus fachfremden Bereichen, aber deutlich weniger als SG, im Vertiefungsstudium auch noch spezielles berufsfeldorientierte Qualifikationen (hier nicht mit einbezogen) |
Fachrichtung Biologie Biologie Molekulare Biotechnologie |
‒ |
‒ |
‒ |
Bachelor |
|
Fachrichtung Chemie Chemie Lebensmittelchemie |
✓(4 CP) |
‒ |
‒ |
Bachelor |
Keine Wahlmöglichkeit, Informatik, Recht |
Fakultät Elektrotechnik Elektrotechnik Informationstechnik Mechatronik |
✓(11 SWS (Katalog), ‒, ‒) |
✓(‒, 2 SWS, 4 SWS) |
✓(4 SWS) |
Diplom |
?unklar? |
Fakultät Maschinenwesen Chemieingenieurwesen Maschinenbau Verfahrenstechnik Werkstoffwissenschaften |
‒ |
✓(4 SWS) |
✓(2 SWS) |
Diplom |
|
Fakultät Philosophie evangelische Theologie Geschichte Kunstgeschichte Medienforschung Musikwissenschaft Philosophie Politikwissenschaft Soziologie |
✓(AQua) |
✓(AQua) |
Bachelor |
Praktikum, Studium Generale, fachverwandte Angebote der Fakultät, Angebote für Schlüsselqualifikationen von der Fakultät (dürftig!) | |
Forstwissenschaften |
✓(5 CP) |
‒ |
✓(5 CP, als AQua) |
Bachelor |
Schlüsselqualifikationen (2 Wahlmöglichkeiten der Fakultät), oder Informatik oder Sprache |
Fachrichtung Geowissenschaft Geodäsie Geografie Kartographie |
✓(3+3 CP, ‒, 4*3 CP) |
‒ |
✓(3 CP als AQua, 6 CP, 6 CP als Aqua) |
Bachelor |
Geodäsie: Schlüsselqualifikationen (ausschließlich BWL → Dresden exist) Kartografie: Keine Wahlmöglichkeit, jeweils 6 CP Sprache, Recht, BWL, Kommunikation |
Fakultät Informatik Informatik Medieninformatik |
✓(5 CP) |
‒ |
✓(2 CP als AQua für Bachelor oder 4 CP als AQua für Diplom) |
Bachelor/Diplom |
Bachelor: Schlüsselqualifikationen von der Fakultät Informatik (Recht oder Kommunikation 2 CP) und Schlüsselqualifikationen von Career Service(1 CP) und Sprachen (2 CP) Diplom: 1 CP vom Career Service + 4 CP Sprache Bemerkung: bezogen auf Grund- und Grundfachstudium (6 Semester) bzw. Bachelor |
Internationale Beziehungen |
✓(9 CP) |
‒ |
✓(23 CP) |
Bachelor |
|
Law in context |
‒ |
‒ |
✓(6 CP) |
Bachelor |
|
Mathematik |
✓(6 CP) |
‒ |
✓(6 CP) |
Bachelor |
Schlüsselqualifikationen (offenbar vom Career Service) oder Praktikum oder Auslandsaufenthalt oder irgendeine beliebige Berufsfeldbezogene LV, kein Katalog |
Physik |
✓(8 CP) |
✓(2 CP als AQua) |
✓(2 CP als AQua) |
Bachelor |
4 CP für Gremienarbeit, zusätzliche Sprachkurse, Schlüsselqualifikationen der TUD, Physikalisches Kolloquium, Wisschenschaftskommunikation, Sport(?!) |
Psychologie |
‒ (aber glaubwürdige(!) Verankerung in den fachspezifischen LV) |
‒ |
✓(3 CP) |
Bachelor |
|
SpraLiKuWi |
✓(20 CP oder 26 CP) |
‒ |
✓(8 CP bis 16 CP) |
Bachelor |
Sprachen, Praktikum Management, Informatik, Kommunikation (Angebote der Fakultät) Aqua-Angebot „Die Bühne“ |
Sozialpädagogik |
✓(8 CP) |
‒ |
✓(fakultativ als AQua) |
Bachelor |
?unklar? |
Fakultät Verkehrswissenschaften Verkehrsingenieurwesen Verkehrswirtschaft |
✓(15 CP) |
‒ |
✓(9 CP oder 6 CP fakultativ als AQua) |
Diplom(VI), Bachelor(VW) |
Recht, Wirtschaft, fachverwandte Angebote der Fakultät |
Fakultät Wirtschaftswissenschaften Wirtschaftsinformatik Wirtschaftsingenieurwesen Wirtschaftswissenschaften |
✓(6 CP) |
‒ |
✓(6 CP, ‒, 6 CP) |
Bachelor |
?unklar? |
Mögliche Bestandteile von Modulen zur allgemeinen Qualifikation
- Studium Generale
- Schlüsselqualifikationen vom Career Service → ca 70 Workshops, davon 50 kostenfrei und 20 zwischen 10-15 EUR; Einsatz studentischer Tutoren und Trainer aus der Berufspraxis; Kooperationsvereinbarung mit einigen Fakultäten (u.a. Wirtschaftswissenschaften, SLK, Philosophische Fakultät, Erziehungswissenschaften, Verkehrswissenschaften, Bauingenieurwesen, Mathematik- und Naturwissenschaften, Informatik, Maschinenwesen, Elektrotechnik)→ http://tu-dresden.de/studium/career
- Schlüsselqualifikationen der eigenen Fakultät
- Gremiensemester
- Engagement in anerkannten Hochschulgruppen z.B. die Bühne
- Sprachkurse → das hat, meines Erachtens, auch für sich genommen eine Existenzberechtigung und ein Umfang von weniger als 4 SWS ist kaum sinnvoll → eigenes Sprachmodul
- Recht, Informatik, Wirtschaft: Sind meines Erachtens eher fachliche Kompetenzen als Schlüsselqualifikationen und sollten daher auch wenn kein direkter Bezug zum Studienfach besteht nicht gedankenlos unter den Begriff allgemeine Qualifikationen subsummiert werden.