Ausbau der Raumkapazitäten: Unterschied zwischen den Versionen
Diane (Diskussion | Beiträge) |
Nölä (Diskussion | Beiträge) (links) |
||
| (6 dazwischenliegende Versionen von einem anderen Benutzer werden nicht angezeigt) | |||
| Zeile 1: | Zeile 1: | ||
| + | [http://www.htw-dresden.de/~fsr_lblp/wiki/pot81/index.php/Ausformulierter_Forderungskatalog#Ausbau_der_Raumkapazit.C3.A4ten Zusammenfassung im Fordeungskatalog] | ||
| + | ===Situation=== | ||
An der TU Dresden herrscht chronischer Hörsaalmangel. Teilweise so sehr, dass Kurse am Samstag abgehalten werden, da in der Woche alles belegt ist. | An der TU Dresden herrscht chronischer Hörsaalmangel. Teilweise so sehr, dass Kurse am Samstag abgehalten werden, da in der Woche alles belegt ist. | ||
| + | Die überfüllten Seminare werden in viel zu kleinen Räumen abgehalten, Studierende müssen nicht selten auf dem Boden sitzen. | ||
Als Gegenargument wurde im Gespräch mit der Ministerin am Freitag, dem 20.11.2009, angeführt, dass jetzt nur noch die geburtenschwachen Jahrgänge folgen, somit die Auslastung zurückgänge und ein Bauvorhaben auf lange Sicht unnötig wäre. Interessanterweise meinte sie 3 Sätze davor, dass Sachsen die Menschen fördern möchte, die ein Studium in Angriff nehmen und die Zahl der Studenten auf gleicher Größe halten bzw. noch steigern möchte. Zusätzlich hat die TU Dresden auch ein großes Interesse daran, die Zahl der Studierenden beizubehalten. Das Loch der geburtenschwachen Jahrgänge wird mit Studenten aus anderen deutschen Universitäten und Erasmusstudenten gestopft werden. | Als Gegenargument wurde im Gespräch mit der Ministerin am Freitag, dem 20.11.2009, angeführt, dass jetzt nur noch die geburtenschwachen Jahrgänge folgen, somit die Auslastung zurückgänge und ein Bauvorhaben auf lange Sicht unnötig wäre. Interessanterweise meinte sie 3 Sätze davor, dass Sachsen die Menschen fördern möchte, die ein Studium in Angriff nehmen und die Zahl der Studenten auf gleicher Größe halten bzw. noch steigern möchte. Zusätzlich hat die TU Dresden auch ein großes Interesse daran, die Zahl der Studierenden beizubehalten. Das Loch der geburtenschwachen Jahrgänge wird mit Studenten aus anderen deutschen Universitäten und Erasmusstudenten gestopft werden. | ||
| − | + | ===Forderung=== | |
| + | * Wir fordern, dass weitere Räumlichkeiten zur Erweiterung des Lehrangebots errichtet werden (z.B. für kleinere Seminare etc.). | ||
| − | + | ===Begründung=== | |
| − | + | * Es darf nicht sein, dass Studenten in den Seminaren auf dem Boden sitzen müssen! | |
| − | + | * Generell sind die Seminare viel zu groß, der Ausbau der Raumkapazitäten ist ein wichtiger Schritt, um kleinere Seminare zu schaffen. | |
| − | |||
| − | |||
[[Kategorie:Forderung]] | [[Kategorie:Forderung]] | ||
Aktuelle Version vom 8. Dezember 2009, 23:18 Uhr
Zusammenfassung im Fordeungskatalog
Situation
An der TU Dresden herrscht chronischer Hörsaalmangel. Teilweise so sehr, dass Kurse am Samstag abgehalten werden, da in der Woche alles belegt ist. Die überfüllten Seminare werden in viel zu kleinen Räumen abgehalten, Studierende müssen nicht selten auf dem Boden sitzen. Als Gegenargument wurde im Gespräch mit der Ministerin am Freitag, dem 20.11.2009, angeführt, dass jetzt nur noch die geburtenschwachen Jahrgänge folgen, somit die Auslastung zurückgänge und ein Bauvorhaben auf lange Sicht unnötig wäre. Interessanterweise meinte sie 3 Sätze davor, dass Sachsen die Menschen fördern möchte, die ein Studium in Angriff nehmen und die Zahl der Studenten auf gleicher Größe halten bzw. noch steigern möchte. Zusätzlich hat die TU Dresden auch ein großes Interesse daran, die Zahl der Studierenden beizubehalten. Das Loch der geburtenschwachen Jahrgänge wird mit Studenten aus anderen deutschen Universitäten und Erasmusstudenten gestopft werden.
Forderung
- Wir fordern, dass weitere Räumlichkeiten zur Erweiterung des Lehrangebots errichtet werden (z.B. für kleinere Seminare etc.).
Begründung
- Es darf nicht sein, dass Studenten in den Seminaren auf dem Boden sitzen müssen!
- Generell sind die Seminare viel zu groß, der Ausbau der Raumkapazitäten ist ein wichtiger Schritt, um kleinere Seminare zu schaffen.
