Freiheit von Forschung und Lehre: Unterschied zwischen den Versionen
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| − | Beispiel Naturwissenschaften: Wird ein Professor oder eine an der Forschung beteiligte Personen aus Drittmitteln bezahlt, fließen die Geldmittel teilweise direkt von der Firma zur Person. Es ist nicht verwunderlich, dass mehr Firmen Forschungen fördern, die wirtschaftsnah sind und sie in eine wirtschaftsnahe Richtung gelenkt werden. Sofern eine offensichtlich gewinnbringende Richtung nicht erkennbar ist, fehlen die Mittel und Versuche können kaum stattfinden. | + | Beispiel Naturwissenschaften: Wird ein Professor oder eine an der Forschung beteiligte Personen aus Drittmitteln bezahlt, fließen die Geldmittel teilweise direkt von der Firma zur Person. Es ist nicht verwunderlich, dass mehr Firmen Forschungen fördern, die wirtschaftsnah sind und/oder sie in eine wirtschaftsnahe Richtung gelenkt werden. Sofern eine offensichtlich gewinnbringende Richtung nicht erkennbar ist, fehlen die Mittel und Versuche können kaum stattfinden. |
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| + | 124,8 Mio € Drittmittel 2007, davon 22.0 Mio (=18%) direkt aus der Wirtschaft (Vertragsforschung), der Rest aus Ministerien, EU ,Stiftungen etc. Zum Vergleich: Das Gesamtbudget beträgt etwa 500 Mio. Die Zahl der Drittmittelprojekte beträgt im Moment ca. 4000 und ist in den letzten Jahren ca. um 150 im Jahr gestiegen -> dieser Trend muss gestoppt werden, sonst sind wir irgendwann die TU Dresden AG. | ||
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*nur Vorgedachtes wird gelehrt und gelernt --> akademische Freiheit bleibt auf der Strecke | *nur Vorgedachtes wird gelehrt und gelernt --> akademische Freiheit bleibt auf der Strecke | ||
*kein Raum für offenen Diskurs --> Verlust der Innovationen | *kein Raum für offenen Diskurs --> Verlust der Innovationen | ||
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*Keine demokratische Kontrolle über die Richtung der Forschung, die Entscheidung in welche Forschungsfelder vorrangig Ressourcen fließen sollen ist eine die nur die ganze Gesellschaft treffen kann und nicht Geschäftsführer einzelner Unternehmen. | *Keine demokratische Kontrolle über die Richtung der Forschung, die Entscheidung in welche Forschungsfelder vorrangig Ressourcen fließen sollen ist eine die nur die ganze Gesellschaft treffen kann und nicht Geschäftsführer einzelner Unternehmen. | ||
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'''Garantie der [http://de.wikipedia.org/wiki/Humboldtsches_Bildungsideal Freiheit von Forschung und Lehre] u.a. durch Finanzielle Unterstützung der Universitäten durch den Bund''' | '''Garantie der [http://de.wikipedia.org/wiki/Humboldtsches_Bildungsideal Freiheit von Forschung und Lehre] u.a. durch Finanzielle Unterstützung der Universitäten durch den Bund''' | ||
*von Drittmitteln unabhängig bleiben | *von Drittmitteln unabhängig bleiben | ||
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*kein Einfluss von Wirtschaft+Staat auf Lehrinhalte+Forschung | *kein Einfluss von Wirtschaft+Staat auf Lehrinhalte+Forschung | ||
*Zweckforschung - keine komplexe Betrachtung der Forschungsinhalte | *Zweckforschung - keine komplexe Betrachtung der Forschungsinhalte | ||
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**"Dies ist von größter Bedeutung, weil Unabhängigkeit und Autonomie der Universitäten gewährleisten, daß sich die Hochschul- und Forschungssysteme den sich wandelnden Erfordernissen, den gesellschaftlichen Anforderungen und den Fortschritten in der Wissenschaft laufend anpassen." | **"Dies ist von größter Bedeutung, weil Unabhängigkeit und Autonomie der Universitäten gewährleisten, daß sich die Hochschul- und Forschungssysteme den sich wandelnden Erfordernissen, den gesellschaftlichen Anforderungen und den Fortschritten in der Wissenschaft laufend anpassen." | ||
| − | "Darüber hinaus arbeitet die TU Dresden im Rahmen „Strategischer Partnerschaften“ mit | + | *"Darüber hinaus arbeitet die TU Dresden im Rahmen „Strategischer Partnerschaften“ mit weiteren Unternehmen wie AMD, Infineon, Qimonda, Gelsenwasser, B/S/H, Daimler, Apogepha, DREWAG-Stadtwerke Dresden, Rolls-Royce, ThyssenKrupp, SAP, Vodafone, Wilo und ZMD zusammen." Jahresbericht TUD (Link unten, S.19) |
| − | weiteren Unternehmen wie AMD, Infineon, Qimonda, Gelsenwasser, B/S/H, Daimler, | + | ''Bemerkung: diese Unternehmen fördern sicher keine Projekte in den Sozialwissenschaften...'' |
| − | Apogepha, DREWAG-Stadtwerke Dresden, Rolls-Royce, ThyssenKrupp, SAP, Vodafone, | ||
| − | Wilo und ZMD zusammen." Jahresbericht TUD (Link unten) | ||
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Was haben die beiden Links mit dem Thema zu tun? | Was haben die beiden Links mit dem Thema zu tun? | ||
Version vom 16:10, 30. Nov 2009
Inhaltsverzeichnis
Situation
Warum von Drittmitteln unanhängig bleiben? Beispiel Naturwissenschaften: Wird ein Professor oder eine an der Forschung beteiligte Personen aus Drittmitteln bezahlt, fließen die Geldmittel teilweise direkt von der Firma zur Person. Es ist nicht verwunderlich, dass mehr Firmen Forschungen fördern, die wirtschaftsnah sind und/oder sie in eine wirtschaftsnahe Richtung gelenkt werden. Sofern eine offensichtlich gewinnbringende Richtung nicht erkennbar ist, fehlen die Mittel und Versuche können kaum stattfinden.
Situation in Dresden:
124,8 Mio € Drittmittel 2007, davon 22.0 Mio (=18%) direkt aus der Wirtschaft (Vertragsforschung), der Rest aus Ministerien, EU ,Stiftungen etc. Zum Vergleich: Das Gesamtbudget beträgt etwa 500 Mio. Die Zahl der Drittmittelprojekte beträgt im Moment ca. 4000 und ist in den letzten Jahren ca. um 150 im Jahr gestiegen -> dieser Trend muss gestoppt werden, sonst sind wir irgendwann die TU Dresden AG.
Problem: Verlust der Wissenschaftlichkeit der Fächer
- nur Vorgedachtes wird gelehrt und gelernt --> akademische Freiheit bleibt auf der Strecke
- kein Raum für offenen Diskurs --> Verlust der Innovationen
Problem: Mangelnde Kontrolle
- Keine demokratische Kontrolle über die Richtung der Forschung, die Entscheidung in welche Forschungsfelder vorrangig Ressourcen fließen sollen ist eine die nur die ganze Gesellschaft treffen kann und nicht Geschäftsführer einzelner Unternehmen.
Problem: Wirtschaftlich schlecht verwertbare Disziplinen werden benachteiligt
- bestimmte Bereiche bekommen aus der Wirtschaft kaum Drittmittel
Forderungen
Garantie der Freiheit von Forschung und Lehre u.a. durch Finanzielle Unterstützung der Universitäten durch den Bund
- von Drittmitteln unabhängig bleiben
- Übergang: Drittmittelausgleich für Geistes- und Sozialwissenschaften
- kein Einfluss von Wirtschaft+Staat auf Lehrinhalte+Forschung
- Zweckforschung - keine komplexe Betrachtung der Forschungsinhalte
Verweise
- [Referenzen Bologna-Reform:]
- "Dies ist von größter Bedeutung, weil Unabhängigkeit und Autonomie der Universitäten gewährleisten, daß sich die Hochschul- und Forschungssysteme den sich wandelnden Erfordernissen, den gesellschaftlichen Anforderungen und den Fortschritten in der Wissenschaft laufend anpassen."
- "Darüber hinaus arbeitet die TU Dresden im Rahmen „Strategischer Partnerschaften“ mit weiteren Unternehmen wie AMD, Infineon, Qimonda, Gelsenwasser, B/S/H, Daimler, Apogepha, DREWAG-Stadtwerke Dresden, Rolls-Royce, ThyssenKrupp, SAP, Vodafone, Wilo und ZMD zusammen." Jahresbericht TUD (Link unten, S.19)
Bemerkung: diese Unternehmen fördern sicher keine Projekte in den Sozialwissenschaften...
