Forderungen Landesebene - Versionsgeschichte

77.131.199.14: Orthografie

2009-11-13T18:55:37Z

Orthografie

Conny: Wiederhergestellt zur letzten Änderung von Conny

2009-11-13T08:14:22Z

Wiederhergestellt zur letzten Änderung von Conny

193.158.71.20 am 13. November 2009 um 08:08 Uhr

2009-11-13T08:08:37Z

193.158.71.20 am 13. November 2009 um 08:04 Uhr

2009-11-13T08:04:55Z

Conny: Anfrage Ingo verschoben in Diskussion

2009-11-12T21:52:41Z

Anfrage Ingo verschoben in Diskussion

87.234.97.42: Frage zur Verantwortlichkeit für die hier aufgestellten Forderungen

2009-11-12T18:32:34Z

Frage zur Verantwortlichkeit für die hier aufgestellten Forderungen

141.76.179.154 am 12. November 2009 um 18:26 Uhr

2009-11-12T18:26:27Z

141.76.179.154 am 12. November 2009 um 18:25 Uhr

2009-11-12T18:25:03Z

141.76.179.154 am 12. November 2009 um 18:24 Uhr

2009-11-12T18:24:25Z

141.76.176.161: /* Forderungen auf Landesebene */

2009-11-12T13:32:50Z

Forderungen auf Landesebene

@@ Zeile 39: / Zeile 39: @@
-*Studentische Mitbestimmung massiv verbessen
+*Studentische Mitbestimmung massiv verbessern
 **Nach neuem Hochschulgesetz sitzen im (erweiterten) Senat max. 20% Studierende. Als größte Gruppe an der Hochschule ist das nicht tragbar.
 **Dem Hochschulrat als zu kleinem und zu unifremdem Gremium Kompetenzen zu entziehen.

@@ Zeile 15: / Zeile 15: @@
 *Akkreditierung von Studiengängen bevor Immatrikuliert wird
 **Studierende müssen die Gewissheit haben, dass ein angefangenes Studium auch abgeschlossen werden kann.
 **Der Abschluss Bachelor wird in Deutschland noch immer zögerlich von der Wirtschaft anerkannt. Eine sichere Akkreditierung stärkt den Abschluss.
@@ Zeile 25: / Zeile 24: @@
-*Teilzeitstudierbarkeit ermöglichen '''-> Lösung Fernstudium!'''
+*Teilzeitstudierbarkeit ermöglichen
 **Folgenden Studierenden ist ein Vollzeitstudium nicht oder nur unter hoher Belastung möglich
 ***Studierende mit Kind
@@ Zeile 44: / Zeile 43: @@
 **Dem Hochschulrat als zu kleinem und zu unifremdem Gremium Kompetenzen zu entziehen.
-*Finanzierung der Hochschule verbessern. '''-> Studiengebühren''' (oder wollt Ihr das später von euren Steuern ein lebenlang bezahlen, wenn viele stundenten das studium abrechen oder wechsen, weil sie sich nicht entscheiden können?)
+*Finanzierung der Hochschule verbessern.
 **Das Betreuungsverhältnis verbessern.
 **Jedem immatrikulierten Studenten einen Sitzplatz in seinen Veranstaltungen zusichern.

@@ Zeile 25: / Zeile 25: @@
-*Teilzeitstudierbarkeit ermöglichen
+*Teilzeitstudierbarkeit ermöglichen '''-> Lösung Fernstudium!'''
 **Folgenden Studierenden ist ein Vollzeitstudium nicht oder nur unter hoher Belastung möglich
 ***Studierende mit Kind
@@ Zeile 44: / Zeile 44: @@
 **Dem Hochschulrat als zu kleinem und zu unifremdem Gremium Kompetenzen zu entziehen.
-*Finanzierung der Hochschule verbessern.
+*Finanzierung der Hochschule verbessern. '''-> Studiengebühren''' (oder wollt Ihr das später von euren Steuern ein lebenlang bezahlen, wenn viele stundenten das studium abrechen oder wechsen, weil sie sich nicht entscheiden können?)
 **Das Betreuungsverhältnis verbessern.
 **Jedem immatrikulierten Studenten einen Sitzplatz in seinen Veranstaltungen zusichern.

@@ Zeile 15: / Zeile 15: @@
 *Akkreditierung von Studiengängen bevor Immatrikuliert wird
 **Studierende müssen die Gewissheit haben, dass ein angefangenes Studium auch abgeschlossen werden kann.
 **Der Abschluss Bachelor wird in Deutschland noch immer zögerlich von der Wirtschaft anerkannt. Eine sichere Akkreditierung stärkt den Abschluss.

→Nächstältere Version		Version vom 21:52, 12. Nov 2009
Zeile 1:		Zeile 1:
−	''??? Sind das vom Plenum beschlossene Forderungen oder ist das eine offene Zusammenstellung von Forderungen, in die jeder was reinfügen kann??? Wie sinnvoll ist eine Trennung der Forderungen in Forderungen auf Landesebene und Forderungen auf Bundesebene?
−	~~Ingo, 12.November 2009 19.30''~~
−
	*die Studiengebühren verhindern		*die Studiengebühren verhindern
	**Im Koalitionsvertrag von CDU/FDP steht, dass Studiengebühren nicht gesetzlich festgeschrieben werden. Im gleichen Absatz steht, dass Langzeitstudiengebühren ermöglicht werden sollen. Im Satz drei steht, dass die Autonomie der Hochschulen gestärkt werden soll.		**Im Koalitionsvertrag von CDU/FDP steht, dass Studiengebühren nicht gesetzlich festgeschrieben werden. Im gleichen Absatz steht, dass Langzeitstudiengebühren ermöglicht werden sollen. Im Satz drei steht, dass die Autonomie der Hochschulen gestärkt werden soll.

→Nächstältere Version		Version vom 18:32, 12. Nov 2009
Zeile 1:		Zeile 1:
		+	''??? Sind das vom Plenum beschlossene Forderungen oder ist das eine offene Zusammenstellung von Forderungen, in die jeder was reinfügen kann??? Wie sinnvoll ist eine Trennung der Forderungen in Forderungen auf Landesebene und Forderungen auf Bundesebene?
		+	Ingo, 12.November 2009 19.30''
		+
	*die Studiengebühren verhindern		*die Studiengebühren verhindern
	**Im Koalitionsvertrag von CDU/FDP steht, dass Studiengebühren nicht gesetzlich festgeschrieben werden. Im gleichen Absatz steht, dass Langzeitstudiengebühren ermöglicht werden sollen. Im Satz drei steht, dass die Autonomie der Hochschulen gestärkt werden soll.		**Im Koalitionsvertrag von CDU/FDP steht, dass Studiengebühren nicht gesetzlich festgeschrieben werden. Im gleichen Absatz steht, dass Langzeitstudiengebühren ermöglicht werden sollen. Im Satz drei steht, dass die Autonomie der Hochschulen gestärkt werden soll.

@@ Zeile 20: / Zeile 20: @@
 **Die Lehrinhalte sind identisch.
 **Das deutsche Diplom ist ein weltweit anerkannter Abschluss.
-**Beim Univsersitätswechsel findet auch bei einheitlichem Bachelor ein Annerekennungsverfahren für bereits abgelegte Prüfungsleistungen statt.
+**Beim Univsersitätswechsel findet auch bei einheitlichem Bachelor ein Anerkennungsverfahren für bereits abgelegte Prüfungsleistungen statt.
 **Staatsexamen für Lehrämter, Medizin und Jura ebenfalls erhalten.

@@ Zeile 1: / Zeile 1: @@
 *die Studiengebühren verhindern
 **Im Koalitionsvertrag von CDU/FDP steht, dass Studiengebühren nicht gesetzlich festgeschrieben werden. Im gleichen Absatz steht, dass Langzeitstudiengebühren ermöglicht werden sollen. Im Satz drei steht, dass die Autonomie der Hochschulen gestärkt werden soll.
-Im Klartext heißt das, dass die Erhebung von Studiengebühren den Hochschulen überlassen wird und dass Studenten die über der Regelstudienzeit liegen, Gebühren bezahlen sollen.
+**Im Klartext heißt das, dass die Erhebung von Studiengebühren den Hochschulen überlassen wird und dass Studenten die über der Regelstudienzeit liegen, Gebühren bezahlen sollen.
 **In kaum einem Studiengang deckt sich die Durchschnittsstudiendauer mit der Regelstudienzeit.
 **Sollten die Rahmenbedingungen so gesetzt werden, wird mindestens jeder zweite Student Gebühren zahlen müssen.
 **Davon abgesehen, ist diese Vorgehensweise unsozial: Vor allem bei Studierenden mit Kind und Studierenden die arbeiten – Studierende die finanziell bereits schlechter stehen – tritt eine Überschreitung der Regelstudienzeit häufiger auf.
 **Eine klare Stellungsnahme ist notwendig, wie die Rahmenbedingungen aussehen werden.
 *Studiendauer für den Bachelor flexibel gestalten
 **Die Regelstudienzeit eines Bachelorstudienganges ist nach den Beschlüssen der Bolognareform nicht auf 6 Semester beschränkt.
 **In Studiengängen, in denen 6 Semester nicht ausreichen, muss es zur Voraussetzung werden, die Regelstudienzeit auf 7, 8 oder 9 Semester festzulegen.
 *Akkreditierung von Studiengängen bevor Immatrikuliert wird
 **Studierende müssen die Gewissheit haben, dass ein angefangenes Studium auch abgeschlossen werden kann.
 **Der Abschluss Bachelor wird in Deutschland noch immer zögerlich von der Wirtschaft anerkannt. Eine sichere Akkreditierung stärkt den Abschluss.
-**Als Alternative ist - nach dem Vorbild der Fakultät Elektrotechnik - zu erwägen, das Diplom in den Ingenieurs- und Naturwissnschaften als parallelen Abschluss zu erhalten
-***Die Lehrinhalte sind identisch.
+*Als Alternative ist - nach dem Vorbild der Fakultät Elektrotechnik - zu erwägen, das Diplom in den Ingenieurs- und Naturwissnschaften als parallelen Abschluss zu erhalten
-***Das Diplom ist ein weltweit anerkannter Abschluss.
+**Die Lehrinhalte sind identisch.
-***Der Wechsel zu anderen Unis
+**Das deutsche Diplom ist ein weltweit anerkannter Abschluss.
 *Teilzeitstudierbarkeit ermöglichen
@@ Zeile 34: / Zeile 37: @@
 ***Brückenkurse
 **Raum für freiwillige Kurse ermöglichen