Forderungen Rektor: Unterschied zwischen den Versionen
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- verbindliche Akkreditierung von Studiengängen bevor in sie immatrikuliert wird | - verbindliche Akkreditierung von Studiengängen bevor in sie immatrikuliert wird | ||
| − | + | Akkreditierung auch von Studiengängen, die abgeschafft werden – um die erworbenen Abschlüsse zu stärken. | |
| − | Aufklärung der Studenten über das Akkreditierungswesen, Ziele,Verfahren und Mitwirkungsmöglichkeiten. | + | Aufklärung der Studenten über das Akkreditierungswesen, Ziele,Verfahren und Mitwirkungsmöglichkeiten. |
- Die Universitäten kulturell beleben. | - Die Universitäten kulturell beleben. | ||
| − | Räumlichkeiten an der Universität in denen Studenten die Möglichkeit haben selbstbestimmt verwaltet hochschulpolitische und kulturelle Arbeit zu betreiben. | + | Räumlichkeiten an der Universität in denen Studenten die Möglichkeit haben selbstbestimmt verwaltet hochschulpolitische und kulturelle Arbeit zu betreiben. |
Version vom 12. November 2009, 11:38 Uhr
Wir fordern:
- verbindliche Akkreditierung von Studiengängen bevor in sie immatrikuliert wird
Akkreditierung auch von Studiengängen, die abgeschafft werden – um die erworbenen Abschlüsse zu stärken. Aufklärung der Studenten über das Akkreditierungswesen, Ziele,Verfahren und Mitwirkungsmöglichkeiten.
- Die Universitäten kulturell beleben.
Räumlichkeiten an der Universität in denen Studenten die Möglichkeit haben selbstbestimmt verwaltet hochschulpolitische und kulturelle Arbeit zu betreiben.
- Überfüllte Hörsäle, Massenabfertigung und schlechte Betreuungsverhältnisse vermeiden durch entsprechende Lehrangebote
- Die Möglichkeit frei gewählte Studieninhalte aus anderen Fakultäten in den eigenen Studiengang zu integrieren. Abbau bürokratischer Hemmnisse.
- Aufklärung der Studierenden über Rechte und Pflichten: Mitbestimmungsgremien, Prüfungsordnungen. Broschüren der Universitätsleitung....
- Teilzeitstudierbarkeit in allen Studiengängen sicherstellen
Möglichkeit für Gasthöhrer Prüfungen abzulegen.
- Überfüllte Hörsäle, Massenabfertigung und schlechte Betreuungsverhältnisse vermeiden durch entsprechende Lehrangebote.
-Zulassungsbeschränkungen abschaffen
-Erhaltung der Professur Religionsphilosophie und kein Wegfall, wenn Prof. Dr. Dr. Gerl-Falkovitz in Rente geht. Die Lehrämter brauchen diese Professur, da Religionen im Lehrplan verbindlich sind. Dieser Punkt wurde mehrfach von Lehramtsstudenten als zentrales Problem formuliert.
-Richtlinien zum Klimaschutz für die Institute vorschlagen.
-Die Waffenindustrie nicht ins HSZ einladen.
