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| + | *Moderator ist thematisch involviert, lange war unklar, wer moderiert | ||
| + | *persönliche Angriffe ("Guck doch ins Wiki!", "Kreativ ist etwas anderes") --> passiert unreflektiert | ||
| + | *schwammige Formulierung | ||
| + | *emotionale Argumentation | ||
| + | *nicht reflektiert (Ergebnisse der eigenen Handlung werden nicht bedacht) | ||
| + | *Erwartungsbilder --> Voreingenommenheit, Überhören des gesagten | ||
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| + | ==Wie kann die Qualität der Plena verbessert werden?== | ||
| + | * Ansage vor dem PLenum (Emotionalität raus, Sachlichkeit rein) | ||
| + | ** Was will ich sagen und erreichen? | ||
| + | ** Wo will ich hin? | ||
| + | * Regeln aufstellen --> Üerwachung? Durchsetzung? | ||
| + | * Moderator sollte unterbrechen dürfen | ||
| + | *: --> fraglich: Wieviel Macht darf ein Moderator haben? Wie kann mit Hirarchie umgegangen werden? | ||
| + | *: --> (täglich fester) Moderator? (Überwacht Gesprächsqualität) + CoMod (Kontrollfunktion, inhaltliches Zusammenfassend) | ||
| + | * Gibt es Fakultäten/Institute die sich mit Moderation befassen (raussuchen) | ||
| + | * Zusammenarbeit mit [[AG Plenum]] --> Moderationsleitfaden/ Briefing | ||
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| + | ===Konretes=== | ||
| + | *Zusammenarbeit von AG Plenum und AG_iraffe begonnen und Folie wird erarbeitet (Regeln, Wie und Warum) | ||
| + | *Psychos abklappern | ||
| + | *externe anfragen | ||
Aktuelle Version vom 16. Dezember 2009, 13:27 Uhr
Inhaltsverzeichnis
Themen
- Übungen zu den 4 Schritten nach Rosenberg
Konkretes Fallbeispiel- Plenum rekapitulieren
- Wie kann die Qualität der Plena verbessert werden?
Übungen zu den 4 Schritten nach Rosenberg
Beobachtung
Partnerübung: Partner ohne Wertung oder Interpretation einige Minuten beschreiben
Interpretation
weiter mit der Partnerübung: dieses mal nur Interpretation des gesehen ohne Wertung
Beobachtung und Interpreation werden oft vermischt, manchmal kommt Wertung mit hinein Ziel ist es sich das bewusst zu machen.
Gefühle
geziehltes Unterscheiden von Pseudogefühlen und realen Gefühlen -->Vermerk: weitere Übungen am 16.12
Konkretes Fallbeispiel
vertagt
Plenum rekapitulieren
Pressemeldung --> Gegenmeinung, es wird dazwischen Gesprochen und gibt Beschwerden
- Moderator ist thematisch involviert, lange war unklar, wer moderiert
- persönliche Angriffe ("Guck doch ins Wiki!", "Kreativ ist etwas anderes") --> passiert unreflektiert
- schwammige Formulierung
- emotionale Argumentation
- nicht reflektiert (Ergebnisse der eigenen Handlung werden nicht bedacht)
- Erwartungsbilder --> Voreingenommenheit, Überhören des gesagten
Wie kann die Qualität der Plena verbessert werden?
- Ansage vor dem PLenum (Emotionalität raus, Sachlichkeit rein)
- Was will ich sagen und erreichen?
- Wo will ich hin?
- Regeln aufstellen --> Üerwachung? Durchsetzung?
- Moderator sollte unterbrechen dürfen
- --> fraglich: Wieviel Macht darf ein Moderator haben? Wie kann mit Hirarchie umgegangen werden?
- --> (täglich fester) Moderator? (Überwacht Gesprächsqualität) + CoMod (Kontrollfunktion, inhaltliches Zusammenfassend)
- Gibt es Fakultäten/Institute die sich mit Moderation befassen (raussuchen)
- Zusammenarbeit mit AG Plenum --> Moderationsleitfaden/ Briefing
Konretes
- Zusammenarbeit von AG Plenum und AG_iraffe begonnen und Folie wird erarbeitet (Regeln, Wie und Warum)
- Psychos abklappern
- externe anfragen
