Kritik an Exzellenzinitiativen: Unterschied zwischen den Versionen

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* [http://de.wikipedia.org/wiki/Exzellenzinitiative Exzellentinitiativen] fördern Universitäten, denen es sowieso schon gut geht.
 
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Exzellenzinitiative Exzellentinitiativen] fördern Universitäten, denen es sowieso schon gut geht.
 
* Letztenendes findet nur eine Umverteilung zugunsten weniger Universitäten statt.
 
* Letztenendes findet nur eine Umverteilung zugunsten weniger Universitäten statt.
* Da bei der Auswahl der Exzellenzcluster, Graduiertenschulen und Zukunftskonzepten ausschließlich Forschungsleistungen berücksichtigt werden und die zusätzliche Förderung fast ausschließlich der Forschung zugute kommt, besteht die Gefahr der Herausbildung reiner Forschungs- bzw. Lehrunis. Dadurch wird die gesetzlich geforderte Einheit von Forschung und Lehre gefährdet(s. [[AG Inhaltliche Arbeit#Bundesebene | Exzellenzvereinbarung]]).
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* Da bei der Auswahl der Exzellenzcluster, Graduiertenschulen und Zukunftskonzepten ausschließlich Forschungsleistungen berücksichtigt werden und die zusätzliche Förderung fast ausschließlich der Forschung zugute kommt, besteht die Gefahr der Aufteilung in reine Forschungs- bzw. Lehrunis. Dadurch wird die gesetzlich geforderte Einheit von Forschung und Lehre gefährdet(s. [[AG Inhaltliche Arbeit#Bundesebene | Exzellenzvereinbarung]]).
 
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Version vom 30. November 2009, 17:07 Uhr

Grundsätzlich liegt dieser Kritik, die Kritik an Elitenbildung zugrunde. Speziell kommen noch folgende Kritikpunkte hinzu:

  • Exzellentinitiativen fördern Universitäten, denen es sowieso schon gut geht.
  • Letztenendes findet nur eine Umverteilung zugunsten weniger Universitäten statt.
  • Da bei der Auswahl der Exzellenzcluster, Graduiertenschulen und Zukunftskonzepten ausschließlich Forschungsleistungen berücksichtigt werden und die zusätzliche Förderung fast ausschließlich der Forschung zugute kommt, besteht die Gefahr der Aufteilung in reine Forschungs- bzw. Lehrunis. Dadurch wird die gesetzlich geforderte Einheit von Forschung und Lehre gefährdet(s. Exzellenzvereinbarung).
  • ...bitte noch Ergänzen...


Wissenschaftliche Studien belegen, dass es keine Leistungseliten gibt. D.h. ob jemand zur Elite gehört oder nicht entscheidet nicht die erbrachte Leistung, sondern der soziale Hintergrund. Siehe dazu Michael Hartmann, Mythos der Leistungseliten. Daher erzeugt jede Bestrebung nach Elitenbildung nur ein weiteres Festhämmern des status quo der Bevölkerungsschichten. Initiativen, wie die Exzellenzinitiative kommt also nur denen zu gute, denen es sowieso schon besser geht.

  • Gleiche Qualität für alle Studierenden

--> wo ist dies nicht so? Beispiele? -.-> Mal Internationale Beziehungen angesehen?

  • Gebührenfreiheit für Studium und gesichertes Grundeinkommen(1) für Chancengleichheit