Möglichkeit individueller Schwerpunktsetzung im Studium: Unterschied zwischen den Versionen
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| + | *[Referenz Bologna-Reform:] | ||
| + | **"Einführung eines Leistungspunktesystems - ähnlich dem ECTS - als geeignetes Mittel der Förderung größtmöglicher Mobilität der Studierenden. Punkte sollten auch außerhalb der Hochschulen, beispielsweise durch lebenslange Lernen, erworben werden können, vorausgesetzt, sie werden durch die jeweiligen aufnehmenden Hochschulen anerkannt." | ||
Version vom 18. November 2009, 15:39 Uhr
- Mehr Möglichkeiten zur interessenorientierten Studienplangestaltung
- Integration von frei gewählte Studieninhalte aus anderen Fakultäten in den eigenen Studiengang
- Mehr Auswahlmöglichkeiten beim Studium Generale
- Angebot des Studium-Generale-Semesters
- Weniger Pflichtveranstaltungen
- Größerer Wahlpflichtbereich
Die Möglichkeit schaffen, frei gewählte Studieninhalte aus anderen Fakultäten in den eigenen Studiengang zu integrieren.
- [Referenz Bologna-Reform:]
- "Einführung eines Leistungspunktesystems - ähnlich dem ECTS - als geeignetes Mittel der Förderung größtmöglicher Mobilität der Studierenden. Punkte sollten auch außerhalb der Hochschulen, beispielsweise durch lebenslange Lernen, erworben werden können, vorausgesetzt, sie werden durch die jeweiligen aufnehmenden Hochschulen anerkannt."
